教研結(jié)合以研促教——會(huì)理職校高中階段文化基礎(chǔ)課學(xué)科建設(shè)研討會(huì)
教而不研則愚，研而不教則虛。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升，近日會(huì)理市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)課部召開(kāi)了中職文化基礎(chǔ)課學(xué)科建設(shè)論壇。該活動(dòng)旨在為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示，貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，突出教師素質(zhì)、教材改革、教法創(chuàng)新重點(diǎn)。貫徹執(zhí)行新課程改革精神，深化教育科研的實(shí)踐和研究，更新教育觀念，提高中職文化基礎(chǔ)課學(xué)科教師科研能力和教學(xué)水平，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
語(yǔ)文學(xué)科：教育部國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家，北京市骨干教師，北京市某區(qū)兼職教研員，清華同方兼職教研員。北京某中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)汪老師培訓(xùn)內(nèi)容為語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)、四川省中職語(yǔ)文考綱解析、語(yǔ)文考卷板塊構(gòu)成與提綱挈領(lǐng)分析、非連續(xù)文本閱讀、文言文難點(diǎn)突破。
英語(yǔ)學(xué)科：北京正高級(jí)教師，特級(jí)教師，北京市高端人才庫(kù)成員，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人昝老師培訓(xùn)內(nèi)容為英語(yǔ)學(xué)科建設(shè)、四川省中職英語(yǔ)考綱解析、英語(yǔ)考情、考綱分析，語(yǔ)法—詞法，題型各個(gè)擊破—基礎(chǔ)知識(shí)。
數(shù)學(xué)學(xué)科：邀請(qǐng)了教育部《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制組主要成員，“十四五”國(guó)家規(guī)劃教材《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊（上冊(cè)）》主編，四川省中職數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任，成都市武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院教研員潘老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)講座。解讀四川省職高數(shù)學(xué)教材，高三對(duì)口高考二輪復(fù)習(xí)中如何進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)（選材）；怎樣進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
各教研組研究的內(nèi)容立足于教研組的實(shí)際情況，緊緊圍繞學(xué)生，從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)普遍問(wèn)題，用研究結(jié)果指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，將以研促教真正的發(fā)揮到了實(shí)處。高中各年級(jí)今后面向高考，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，所以深入研究近年來(lái)的中考題、新課標(biāo)以及其他地區(qū)的模考卷成為每位老師的必修課。通過(guò)共同研討，共同分享，最終達(dá)到共進(jìn)的目的。
主辦：會(huì)理市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校
監(jiān)制：尹德金 劉宇家 陳 星
圖文：基礎(chǔ)課部、教務(wù)處
審核：王科琴
編輯：王志偉