【學(xué)術(shù)繼光】小學(xué)語文｜“語”你同行， “研”途花開——2023年春期教研活動（二）

百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先。為了幫助年輕教師提高教學(xué)水平，2月21日下午，繼光實驗學(xué)校小學(xué)語文組開展了集體教研活動，本次活動是張順瓊老師帶來的分享——淺談小學(xué)語文低段提質(zhì)。

張順瓊老師分享寶貴的經(jīng)驗：

1.團(tuán)隊協(xié)作是制勝法寶。一人不成眾，獨木不成林，在平時工作中大家應(yīng)該擰成一股繩，發(fā)揮團(tuán)隊的作用。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基石，養(yǎng)成好習(xí)慣是老師極為重視的，因此在這一點上張順瓊老師做出了細(xì)致的分享。主要從課前、課中、課后三個階段來培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。課前注重早讀與預(yù)習(xí)，課中提醒學(xué)生專心聽講，用心書寫，課后監(jiān)督學(xué)生按時完成作業(yè)，養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)時畢的好習(xí)慣。

3.落實作業(yè)的批改，做好作業(yè)記錄，老師及時批改作業(yè)并公布結(jié)果，及時進(jìn)行二次聽寫，鞏固學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生期待作業(yè)。

4.找準(zhǔn)考點、抓好復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。用心分析了語文教材，讓老師明白如何找準(zhǔn)重點，有的放矢。

5.家校合力。老師和家長，是教育鏈條上不可或缺的元素，應(yīng)該緊緊靠在一起，只有家長和老師一起發(fā)力，才能推動孩子成長和進(jìn)步。

心得分享

觀摩示范課

會后小語組組織了觀摩張順瓊老師的示范課。張順瓊老師將常規(guī)教育貫穿課堂，孩子們身姿端正、全神貫注汲取知識。教學(xué)過程中善于用問題引導(dǎo)課文內(nèi)容，讓孩子動腦思考，充分發(fā)揮學(xué)生主動性。聽課老師們認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)張順瓊老師課堂掌控力。

撰稿 /蘇婷

攝影 /李春蓉       校對 /劉春華

編輯 / 李宛亭        審核 / 劉雯