教與研攜手
學與思并肩
為了更好地貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育評估指南》精神,優(yōu)化一日生活的組織與實施,促進保教質(zhì)量的全面提升,德陽外國語幼兒園開展了半日活動觀摩與研討專題教研活動。
01
溫馨晨間 浸潤思考
合理利用班級環(huán)境資源、投放的適宜的材料、給予幼兒充分自由選擇和探索的空間,將禮儀教育、時間觀念、友好交往、自我服務融入晨間的生活、游戲活動。
02
聚焦戶外 暢想運動
結(jié)合年級大戶外,思考不同年齡段幼兒動作發(fā)展水平,結(jié)合各種運動器械,促進幼兒走、跑、跳、攀爬、平衡等多種動作發(fā)展。
03
互動觀察 引發(fā)探究
將近期的教育目標自然滲透在學習、游戲中,給予適時適度、多種形式的支持和引導,充分調(diào)動幼兒的參與積極性,激發(fā)幼兒濃厚的興趣和探究欲望。
04
生活自主 有序有趣
孩子們在生活環(huán)境的支持下,真正成為生活的主人,自我選擇,自我管理,自我服務,滿足自我需求,孩子在生活中潛移默化的成長。
05
研討交流 共話成長
半日活動的觀摩研討是短暫的,我們看到的只是兒童城日常中的一些小片段,但也是漫長的,因為它深深地融入了班級的工作常態(tài)。會玩樂教相映成趣,是對兒童城生活的注解。在兒童城里幼兒和老師按著自己的步伐拔節(jié)而生!
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責任編輯:楊雪 段文靜
圖文:楊雪 段文靜 賀薇
視頻:楊王萬秋 周星
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